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漫谈学习概念的演变

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摘要

学习问题自古以来就受到哲学家和教育家的关注.古希腊哲学家和中国古代思想家都有不少这方面的论述.西方的心理学家们也在不同阶段,从不同的角度和层面对学习进行了研究,形成具有各自学派特点的关于学习的定义.本文就学习的定义从古至今一步步的演变过程了初步探讨.

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来源
《卷宗》 |2013年第5期|61-62|共2页
作者
赵金荣;
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作者单位

二炮工程大学青州士官职业与技术教育学院,山东青州262500;

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正文语种 chi
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关键词
学习; 心理学学派; 学习化社会;

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