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在区域活动中提升幼儿解决问题的能力——以美工区域活动《船》为例

         

摘要

区域活动是体现幼儿自主学习的重要形式,在区域活动中孩子们通过具体活动探索解决问题。以美工区域活动《船》为例,通过活动发展幼儿的观察力,发现问题、分析问题产生的原因,重视在区域活动中提升幼儿解决问题的能力的培养。

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