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应用型高校“农业微生物学”课程教学改革与实践

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摘要

以河北北方学院农学专业为例,针对目前“农业微生物学”课程教学过程中普遍存在的一些问题,对其理论与实验教学方法及考核方式进行了改革探索,以期更好地调动学生学习的积极性,提高学生的动手能力和创新能力,并能灵活运用所学知识解决实际问题,以便更好地适应学校高素质应用型人才的培养.

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来源
《农产品加工(下半月)》 |2021年第4期|114-115|共2页
作者
宋晋辉; 郭江; 郭会婧;
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作者单位

河北北方学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
农业微生物学; 教学方法; 考核方式; 教学改革; 应用型人才;

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