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基于SD法的澳门高校学士学位服设计评价研究

         

摘要

高校学士学位服具有高校重要的文化象征寓意和高校品牌的识别功能,对提升高校形象、高校品牌的识别度和表达高校文化自信有着积极的作用。以澳门7所高等院校的学士学位服为研究对象,运用SD(语义差别)法分析了使用者对学士学位服的基本印象及心理感受。通过现场发放调查问卷的形式,收集有效问卷141份,运用SPSS20.0软件对数据进行因子分析。从中找到识别认同因子、造形因子及物料因子是影响使用者对学士学位服印象评价的3个主要因子。因此,在澳门高校学士学位服设计中,除了注重服装物料的选用及色彩的运用外,更应注重如何满足使用者对学士学位服的心理感受,并在加强高校形象的塑造、提升高校品牌的识别和促进使用者的高校文化自信方面予以更重要的考虑。

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