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张林中;
江苏省南通市通州区水产指导站,226300;
水产养殖; 消毒工作; 养殖品种; 池塘消毒; 苗种消毒; 工具消毒; 饲料消毒; 病菌;
机译:南极邦格山的第四纪晚期冰消和冰消
机译:常见水产养殖化合物对嗜水气单胞菌(A. salicida)亚种消毒的功效。沙门氏菌和沙门氏菌亚种。各种温度下的消色团
机译:水产养殖的性别与变化:第四届全球水产养殖与渔业性别研讨会的水产养殖组成部分的见解(2013年5月1-3日,韩国丽水)
机译:农民的好水产养殖实践 - 更新
机译:魁北克省北魁北克Lac Guillaume-Delisle以东山谷中浓缩的第四纪沉积的冰消作用和全新世演化。
机译:儿科短肠综合征中的抗生素驱动的肠道消带症与持续改变的微生物组功能和肠道源性血液感染有关
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:与弗吉尼亚州北安普顿县的商业渔业和贝类水产养殖有关的经济活动。
机译:水产养殖或与水产养殖有关的改进
机译:电子性能好的聚四氟乙烯-碳纳米管聚四氟乙烯-碳纳米管复合材料的制备方法
机译:海洋生物的水产养殖方法,水产养殖工具包,水产养殖系统和以其水产养殖方法养殖的海洋生物
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