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徐泉; 王婷;
华中师范大学外国语学院;
个体; 群体; 主题; 扩展; 愤怒的葡萄;
机译:群体与个体治疗促进社区环境中6-12岁儿童的接受和表达语言开发的疗效:一个批判性的主题
机译:对谁的愤怒?对道德群体地位的威胁阻碍了通过群体外的愤怒而努力改善
机译:在个体差异框架内概念化病理性愤怒和其他适应不良的情绪倾向:评“愤怒:情绪障碍中无法识别的情绪”
机译:调温系统中个体差异的量化研究(第1部分):通过非平稳过程的主题实验检验个体差异
机译:科学否认是群体间的冲突:使用社会认同理论,群体间情感理论和群体间威胁理论来解释愤怒的科学否定。
机译:功能磁共振成像中的群体分析和主题因素:语义语言任务中的五十名右撇子健康主题分析
机译:图3:使用PBS引物2237,2240和2221分析来自Allium Altaicum群体的个体种子。
机译:有毒和受控环境中的个体和群体行为
机译:特异性结合愤怒的抗体;嵌合抗体或其愤怒结合片段;人源化抗体或其愤怒结合片段;特异性结合rage或其rage结合片段的人源化抗体;特异性结合愤怒并阻断愤怒身体伴侣结合的抗体;分离的核酸治疗患有与愤怒相关的疾病或病症的个体的方法;在人类受试者中治疗败血症或败血性休克的方法;治疗人类受试者的全身性李斯特菌病的方法;抑制哺乳动物对象中的愤怒结合伴侣(rage-bp)的结合的方法和方法
机译:预防个体中的糖尿病或糖尿病的方法,用于提高个体对葡萄糖不耐受性的反应,以维持个体对葡萄糖的反应,以及对葡萄糖的耐受性和对方法的改进,以及改善糖酵解的功效和药物成分
机译:肽或其类似物,组合物,增强信号或症状的方法,刺激细胞生长的方法,产生细胞群体的方法,增加细胞数的方法,降低糖尿病个体对受损葡萄糖的耐受性的方法,促进神经保护的方法或神经再生,促进再生的方法,抑制炎症的方法,药物组合物及其肽或类似物的用途
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