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记一次小学高年级阅读课的磨课经历

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本文通过描述一节英语阅读课的磨课过程,从“什么是阅读课？”“阅读课的基本模式是什么？”以及“怎样上好阅读课？”三个方面探讨了小学高年级英语阅读教学的有效途径.

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来源
《中小学外语教学（小学）》 |2011年第4期|6-11|共6页
作者
唐蕾;
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作者单位

江苏省盐城市第一小学;

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正文语种 chi
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关键词
阅读教学; 磨课; 小学高年级;

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