Unit 3(A) Let's Learn.Let's play.(PEP英语三年级下册)

首页> 中文期刊> 《中小学外语教学（小学）》 >Unit 3(A) Let's Learn.Let's play.(PEP英语三年级下册)

Unit 3(A) Let's Learn.Let's play.(PEP英语三年级下册)

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一、案例背景分析 1.教学内容本课的教学内容比较简单,即在三年级上册已学内容"How many balloolls/fingers/cakes…?"以及数字单词1～10的基础上,新授11～15五个数字单词.通过本节课教学,使学生能够听、说和认读新授单词,并结合实物和情景运用所学数字及其已学句型,培养学生扩展语言的意识和能力.本部分教学内容拟用一个课时完成.

著录项

来源
《中小学外语教学（小学）》 |2005年第1期|35-38|共4页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于大观念单元整体的小学英语教学——以人教版PEP小学英语(三年级起点)六年级下册Unit 4 Then and Now为例 [J] . 刘小菁 . 求知导刊 . 2021,第45期
2. 小学英语语音教学过程性设计与分析---以PEP三年级下册 Unit 4 Let''''s Spell 为例 [J] . 李富强1 . 基础教育外语教学研究 . 2019,第005期
3. 人教版《英语（三年级下册）》（PEP）Unit 6“How many？”对话课教学课例 [J] . 陆勤芳 . 新课程教学（电子版） . 2016,第007期
4. PEP三年级英语下册Unit 3A let's spell教学案例 [J] . 王蕊 . 新课程学习（学术教育） . 2015,第005期
5. PEP三年级英语下册Unit 3A let＇s spell教学案例 [J] . 王蕊 . 新课程学习：上 . 2015,第014期
6. 初中英语评判性阅读教学实例探究——以人教版Go For It八年级下册Unit 7 Section A 3a课时为例 [C] . 岳咪 . 北达资源中学“语文、英语教育论坛” . -1
7. 自然拼读法在小学低年级英语词汇教学中的应用研究----以外研社新标准英语（三年级起点）三年级教材为例 [A] . 姜新迪 . 2019

Unit 3(A) Let's Learn.Let's play.(PEP英语三年级下册)

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅