二语习得研究方法综述

王璐璐; 戴炜栋

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本文针对二语习得研究的跨学科特点,从语言学、心理语言学、社会文化、认知等视角对二语习得研究方法进行系统梳理,把学习者语言准确性、复杂性、流利性测量方法和语料库分析方法作为补充研究视角,阐述了各研究视角对二语习得研究的不同认识及其不同语料收集分析方法。文章最后总结了我国二语习得研究方法的应用现状,指出研究方法本身没有对错优劣之分,我国二语习得研究者应灵活选择和组合运用不同视角下的研究方法并使之本土化,开展多方验证以推进二语习得研究科学化发展。

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来源
《外语界》 |2014年第5期|29-37|共9页
作者
王璐璐; 戴炜栋;
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作者单位

1. 上海外国语大学研究生部 2. 合肥师范学院外国语学院 3. 上海外国语大学;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
二语习得; 研究方法; 研究视角;

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