多媒体机助大学英语“双主”教学模式初探——辨思《大学英语·精读》教学光盘在演示型多媒体语言实验室中的应用

王超英朱建年

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多媒体机助大学英语“双主”教学模式初探——辨思《大学英语·精读》教学光盘在演示型多媒体语言实验室中的应用

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多媒体《大学英语·精读》助教型教学光盘为改变大学英语教学模式、为实现“学生自主学习”创设了条件。但由于诸多原因 ,多媒体《大学英语·精读》助教型教学光盘在教学中并没有被广泛普及应用。本文分析了问题所在 ,探讨了如何优化组合现代化的电教设施和《大学英语·精读》助教型教学光盘 ,提出了在演示型多媒体语言实验室中的“双主”教学模式。

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来源
《外语界》 |2003年第4期|46-5079|共5页
作者
王超英朱建年;
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作者单位

徐州师范大学工学院;

徐州师范大学工学院江苏徐州221011;

江苏徐州221011;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
教学光盘; 语言实验室; “双主”教学模式;

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