同声传译中交际策略的使用及其与口译成绩的关系——一项基于学生口译考试语料的实证研究

刘建军

首页> 中文期刊> 《外语界》 >同声传译中交际策略的使用及其与口译成绩的关系——一项基于学生口译考试语料的实证研究

同声传译中交际策略的使用及其与口译成绩的关系——一项基于学生口译考试语料的实证研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本研究主要探讨口译学生在同声传译中交际策略的使用及其与口译成绩的关系。本研究以32名学生为研究对象,采用现场考试录音、有提示回忆、录音转写等方法收集数据。研究结果显示:被试使用最多的交际策略是成就策略,其次为减缩策略;高、低分组被试在成就策略和减缩策略使用上没有显著差异,但高分组被试比低分组被试更倾向于使用近似表达策略;近似表达策略的使用与口译成绩呈显著正相关,省略策略和过滤策略的使用与口译成绩呈显著负相关。研究表明,在口译教学中应鼓励学生在遇到口译障碍时使用成就策略,但不宜过度使用。

著录项

来源
《外语界》 |2009年第4期|48-5576|共8页
作者
刘建军;
展开▼
作者单位

鲁东大学外国语学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
同声传译; 交际策略; 口译成绩; 实证研究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 同声传译认知加工分析工作记忆能力与同声传译效果的关系——一项基于中国英语口译人员的实证研究报告 [J] . 张威 . 外国语文（四川外语学院学报） . 2009,第4期
2. 英语专业学生汉英口译考试失误的语言因素及对策研究——一项基于语料库的研究 [J] . 唐爱燕 . 科技信息（学术版） . 2011,第3期
3. 英汉交替传译中笔记特征与口译产出关系的实证研究——以职业译员和学生译员为例 [J] . 郭可慧 . 海外英语(上) . 2015,第8期
4. 英汉交替传译中笔记特征与口译产出关系的实证研究——以职业译员和学生译员为例 [J] . 郭可慧 . 海外英语 . 2015,第16期
5. 学生译员英汉交替传译中的自我修正现象——基于"全国口译大赛"的实证研究 [J] . 张微微 ,罗卫华 ,洪艺琳 . 大连大学学报 . 2019,第3期
6. 基于语料库的口译教学研究 [C] . 赵丹 . 第十四届全国科技翻译研讨会 . 2011
7. 联络口译中变译策略的特点及作用——一项基于广西大学英语口译研究生的实证研究 [A] . 孙乐 . 2013

同声传译中交际策略的使用及其与口译成绩的关系——一项基于学生口译考试语料的实证研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅