论英语泛读教学的发展趋势

机译：职前英语教师？专业的自我概念：英语教学效果，自我报告的英语水平和教学策略：土耳其语背景下的案例研究

机译：教师课堂英语水平与英语中媒体教学中的教学自我效能的关系

机译：基于Duifene平台的职业英语教学中PAD类模式在职业英语教学中的应用研究

机译：互动教学英语教学发展趋势分析的背景

机译：母语为英语的英语教师对英语教学的看法研究：探索跨文化意识与外语英语教学的实践。

机译：教师课堂英语水平与英语中等教学中的教学自我效能的关系

机译：论英语诗歌在泛读教学中的应用效果

机译：小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南

机译：使用民族语言（英语）语音符号学习方法，民族语言（英语）和外国语言（英语）复合学习方法，民族语言（英语）和外国语言的语言教学方法，语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法

机译：英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法

机译：学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统