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英国翻译学博士生学术能力培养及其启示——以萨里大学为例

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翻译学博士生学术能力培养是翻译学科建设的重要内容。本文以萨里大学翻译研究中心为例,通过考察其博士生指导模式、课程设置、评估方式等,述评英国翻译学博士生学术能力培养体系和特色,以期为我国高校翻译学博士生培养提供参考和借鉴。

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来源
《外语界》|2017年第4期|35-43|共9页
作者
宋菁;
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作者单位

广西大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
翻译学博士生; 学术能力培养; 萨里大学;

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