母语思维与二语习得:回顾与思考

机译：母语聋哑者的第一语言习得与第二语言习得不同：来自英国手语对语法判断的敏感性的证据

机译：母语和性别对英语习得的影响（第二语言）。纳米比亚温得和克学校的南非荷兰语案例

机译：“真实语言”：结合中级西班牙语学习者和ESOL /母语使用者进行白话语言习得

机译：提取母语信号以进行第二语言习得

机译：第二语言和第三语言习得中的功能类别：汉语和越南语母语者对英语和法语习得的跨语言研究。

机译：母语聋哑者的母语习得与第二语言习得不同：英国手语对语法判断的敏感性的证据

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机译：为儿童识别促进宽容和批判性思维的阿拉伯语材料

机译：基于母语习得装置及其计算机可读程序介质的过程，结合阴影与快速聆听的外语习得练习方法

机译：关于朝鲜语口语能力差的根本原因，以及以母语为朝鲜语的全体人民及其后代从根本上解决这一问题的可行科学方法

机译：语言习得中的母语