聆听大洋彼岸的声音:外语教学改革 教师研究为本——Donald Freeman教授访谈录

机译：学校和语言学院的波斯语外语教师比较研究：以学习者对外语课堂幽默的态度为例

机译：教师教育方案如何通过行动研究支持英语作为外语教师实施交流方法：一个来自台湾的案例

机译：通过CLIL环境中的教师合作研究母语和外语的共存：安达卢西亚参与多元课程的教师的看法和实践

机译：（906）需要改变：鉴于在技术大学教授外语的创新教育方法，学生与教师之间的相互关系

机译：聆听得克萨斯州认证教师的声音：在城市中学主流课堂中教授英语学习者的叙述

机译：STEM教师作为教学改革中的学习者研究文章作为专业发展机会的作用

机译：教授土耳其语作为欧洲共同申请的外语教师的教师教师教授土耳其语的意见，作为语言共同的欧洲参考框架

机译：开发和指导外语教师：最佳实践研究成果。

机译：声音记录的选择性研究，鉴定，聆听和转移系统