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新时代大学外语教育的历史使命

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本文聚焦新时代大学外语教育的历史使命,通过明确大学外语教育的定位回答"培养什么人"的问题,通过加强课程建设、构建多元评价体系、关注教师发展三方面的阐述回答"怎样培养人"的问题。文章指出作为高校通识教育的一部分,大学外语教育兼具工具性和人文性,承担着服务国家战略与促进学生个体发展的双重任务。

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来源
《外语界》 |2019年第1期|8-12|共5页
作者
何莲珍;
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作者单位

浙江大学;

浙江杭州310058;

教育部高等学校大学外语教学指导委员会;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学外语教育; 课程建设; 多元评价; 教师发展;

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