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关于多媒体课件辅助教学的思考

         

摘要

外语语言交际能力是成功进行跨文化交际睹需的。它包括外语语言知识和语言运用能力。大学英语教学必须着重培养学生的综合外语语言能力。本文对比分析了传统教学与多媒体教学班级学生的学期与四级统考成绩,对上海理工大学两年多来实行的多媒体课件辅助教学实践进行了试探性研究和思考。

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