国外语言教师认知研究演进、转向及启示

机译：教师及其信念在实施技术中介语言学习中的作用：对教师发展和研究的启示

机译：认知语言学启发下的中国外语教学实证研究

机译：EFL教师的口头和非语言即时性：对其对学生情绪状态，认知学习和倦怠的影响的研究

机译：国外高校教师聘任制模式及其启示。

机译：探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一：第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二：第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三：第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。

机译：认知行为语言疗法对中风后失语症的疗效：对语言教育研究的启示

机译：语言教学的教师认知：关于教师思想，了解，相信和做的语言教师的研究综述

机译：最近研究人才因素对计算机技能教师的启示

机译：外国语言研究的句子符号，外国语言研究的词汇符号和外国语言研究的教学材料。

机译：作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式

机译：国外蛋白质的启示