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大学外语(理工科)听力课程的探讨

         

摘要

理工科院校的外语教学正在向纵深发展,特别是大学英语教学大纲(理工科适用)的制定*和正式贯彻执行,无疑将有力地提高外语教学的水平。大学英语教学大纲对理工科学生要求"具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力以及初步的写和说的能力。"并提出在基础阶段中听、说、写、读。

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