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实践研究与大学英语教学

         

摘要

一、引言实践研究 ,又名行动研究 (吴宗杰 ,1 995 ) ,译自英文的ActionResearch。国外TESL (teachingEnglishasasecondlanguage)和TEFL (teachingEnglishasaforeignlanguage)界也有学者如第 33届TESOL主席KathleenM .Bailey (1 998)称之为ParticipatoryResearch (参与性研究 )。实践研究最早流行于 2 0世纪 40年代的美国社会科学界。虽然当时在外语教育界影响不大 ,应用于语言学与语言教学方面的实例不多 ,但到了 80年代倍受青睐。这种方法强调从业教师 (也包括学生 )在参与过程中的自我反思、自我理解、自我完善、自我提高 ,因而引起了教育界的广泛兴趣。KathleenM .Bailey (1 998)在TESOLMatters (Vol.8No .6 )上撰文充分肯定实践研究对于那些希望在语言课堂教学中开展研究的广大从业教师来说 ,是前景非常好的一种研究方法。在我国 ,有洪岗和刘汉勇 (1 993)、吴宗杰 (1 995 )等将实践研究应用于师范院校的外语师资培训 ,本...

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