普通高师院校学生4级阶段大学英语词汇水平研究

邵华

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普通高师院校学生4级阶段大学英语词汇水平研究

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本文对普通高师院校非英语专业学生 4级阶段大学英语词汇水平进行了多层面、多因素的研究。结果表明 :1)学生的词汇水平起点较高 ,但 4级词汇水平与大纲的要求有很大差距 ;2 )在中学词汇、1- 4级词汇和5 - 6级词汇中 ,1- 4级词汇增幅最大 ,增长率最高 ;3)文科学生的词汇水平显著高于理科学生 ,女生的词汇水平显著高于男生 ;4 )综合语言能力与词汇水平相关较显著 ;5 )汉语水平、年龄与词汇水平呈零相关。

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来源
《外语界》 |2002年第4期|61-66|共6页
作者
邵华;
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作者单位

阜阳师范学院外语系安徽阜阳236032;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
大学英语; 词汇水平;

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