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从国际化人才培养视角探索外语教学质量监控

         

摘要

本文在厘定国际化人才和教学质量监控概念的基础上,参照英国QAA和澳大利亚TEQSA等质量保障体系,探索我国外语教学的质量监控。文章提出实施内部常态评估、参与第三方评估、开展联合督导评估、建构网络评估信息库等质量监控途径,以期促进国际化人才培养。

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