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图式理论与二语写作

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本文主要探讨了图式论在二语写作中的应用.笔者从内容图式和形式图式两个角度分析了图式差异给二语写作带来的问题,阐述了扩充和丰富学生写作图式的方法,以及教学中优化图式激活、增强目标语文化背景知识的必要性.

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来源
《外语与外语教学》 |2005年第2期|21-24|共4页
作者
周遂;
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作者单位

南京师范大学外国语学院江苏南京210097;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
图式; 内容图式; 文体图式; 二语写作;

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