从心理语言学角度对外语教学的一点反思

王福祥; 周小成

首页> 中文期刊> 《外语与外语教学》 >从心理语言学角度对外语教学的一点反思

从心理语言学角度对外语教学的一点反思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文针对目前外语教学中普遍存在的“重语符，轻语义”、“重译文，轻感知”现象，应用心理语言学的两个基本原理——人认识事物的心理活动过程和言语活动结构理论——分析了产生这些现象的理论根源，提出目前外语教学应加强以下3方面活动：注重根据每个学生的个性启发和引导学生挖掘语句或篇章的具体语境意义和言外之意，注重启发引导学生感知并讲出语言单位所蕴含的民族文化信息差异，注重运用外语建构学生的世界知识。

著录项

来源
《外语与外语教学》 |2006年第9期|18-20|共3页
作者
王福祥; 周小成;
展开▼
作者单位

北京外国语大学;

北京100089;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
心理认知过程; 事物-形象代码; 言语活动结构理论;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从心理语言学角度对外语教学的一点反思 [J] . 王福祥 ,周小成 . 外语与外语教学 . 2006,第9期
2. 从心理语言学的角度看二语习得和外语教学 [J] . 朱洁 ,董盼 . 现代语文：上旬．文学研究 . 2016,第9期
3. 从心理语言学角度重新认识传统外语教学 [J] . 纪墨芳 . 教学与管理：理论版 . 2002,第2期
4. 从心理语言学角度看外语教学若干问题 [J] . 许常凯 . 苏州科技大学学报：社会科学版 . 1990,第4期
5. 思辨笃行传承致远——著名语言学家胡壮麟教授对我国语言学与外语教学的反思与寄语 [J] . 曾文雄 ,何涛 . 疯狂英语:双语世界 . 2007,第3期
6. 从心理语言学角度看研究生英语口语的提高 [C] . 燕浩 ,王健 . 中国科协第五届青年学术年会——陕西卫星会议 . 2005
7. 外语教学中学习者个别差异的心理语言学分析 [A] . 潘燕丽 . 2003

从心理语言学角度对外语教学的一点反思

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅