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个性化教学法在园林设计类课程教学中的应用

         
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个性化教学实行的是一个学生对应一个教学团队,教学团队针对每一个学生定制一套教学计划的教学模式.个性化教学首先要以“个性化”教育理念为前导,教师不仅仅是知识的传授者,同时也是学生学习的协作者.从实施园林设计类课程个性化教学的意义出发,探讨了实施园林设计类课程个性化教学的方法:首先为每一位学生量身定制学习计划;其次要实施“多维一体”的教学模式;第三,对学生实行“一对一、面对面”的辅导;第四,“分层”布置作业;第五,采取自由灵活的考核方式;第六,合理开发和利用教学资源.通过个性化教学,提升了园林设计类课程的教学效果,学生的个性得到了充分的发展.

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