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小学一年级班级经营策略探析

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小学一年级是儿童正式入学的第一年，对于学生的发展和班级管理具有至关重要的地位。文章基于班级经营的视角，通过对小学一年级的班级管理实践，探讨班级管理方面的策略。

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来源
《当代教育论坛》 |2011年第7期|P.25-25|共1页
作者
张红;
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作者单位

湖南第一师范学院第一附属小学,湖南长沙410002;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
班级管理; 班级经营;

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