中国大学生领导力实践行为研究——基于全国17所高校1898名大学生的调查

陶思亮

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提高中国大学生领导力教育的针对性和有效性，应当着力于把握当前中国大学生的领导力水平。本研究采用领导力实践行为模型作为理论基础，用大学生领导力实践行为量表作为研究工具，对中国7个省市17所高校的1898名大学生进行抽样调查。研究结果呈现了中国大学生领导力实践行为的总体水平，以及中国大学生情绪智力在不同类别高校、学科、学历、年级、性别等方面的差异。基于调查研究的结果，时中国大学生领导力教育的主体、教育的对象、教育的内容和教育途径提出了若干建议。

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来源
《领导科学论坛》 |2013年第12期|P.38-41|共4页
作者
陶思亮;
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作者单位

上海中医药大学党委学生工作部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类领导方法;
关键词
大学生; 领导力实践行为; 调查; 研究;

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