建构边疆学和学科体系的学理整合思考——形而上视角的边疆学探究合论

孙勇

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任何学科或理论在确立自身的体系之前或确立过程之中,都试图反映与揭示自然界或人类社会某一领域的基本形态与本质,更是试图将人类思维成果体现在该学科和理论发展演化的历史阶段和规律之中,以解决好学术逻辑与事实逻辑的一致性问题。从认识论的角度看,科学哲学与发生学的方法,可以是追溯边疆学成因的一种工具,亦可以是建构边疆学的一种方式;而隐喻理论的科学哲学内涵,则有助于相关研究人员检视国内外学界建构边疆学的过程,以情境语义学解悖边疆研究的悖论,也应该是从认识论解读研究对象的一种方法与方式,这些研究手段所围绕的一个指向,就是寻求边疆学跨学科研究的跨通。从这个意义上讲,对边疆理论的研究尤其是提升到边疆学层面的研究,须将研究对象置于跨学科的多层多维的把握上。

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来源
《华西边疆评论》 |2019年第0期|35-59|共25页
作者
孙勇;
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作者单位

四川师范大学四川文化教育高等研究院;

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正文语种 chi
中图分类民族工作;
关键词
科学哲学; 发生学隐喻; 情境语义; 边疆学; 跨学科;

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