海外经历能否提升科研论文产出?——以长江学者为例

潘虹; 唐莉

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随着科技全球化进程的深化,人才的国际流动日益频繁。那么海外经历能否提升科研论文产出?本文聚焦我国高层次人才“长江学者奖励”计划,以1998-2017年入选的1782名长江学者特聘教授为研究对象,构建长江学者特聘教授履历数据库与科研数据库,从学习、工作两个维度实证研究了海外经历对高层次人才科研论文产出的影响效应。研究发现,海外经历正向影响国际科研合作与国际科研生产力。具言之,不同类别的海外经历对科研论文产出的正向影响具有差异性,海外学习经历的正向效应远远大于海外工作经历的正向效应,海归学者在科研论文产出上的优势因学科领域与高校平台的不同而差异性显著。

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来源
《复旦教育论坛》 |2023年第4期|105-113|共9页
作者
潘虹; 唐莉;
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作者单位

重庆大学公共管理学院;

复旦大学国际关系与公共事务学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高层次人才; 海外经历; 科研论文产出; 长江学者奖励计划;

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