指向深度学习的初中英语阅读教学作业设计——以“仁爱英语九年级Unit 4 Topic 2 Section C”为例

著录项

• 来源
  《福建基础教育研究》 |2023年第1期|69-72|共4页
• 作者

  林鉴;

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• 作者单位

  福州第四中学桔园洲中学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  深度学习; 阅读教学; 核心素养; 作业设计;