整合教学资源丰富课程内容提升道德认知——浅谈《道德与法治》教材多元资源的整合

机译：浅谈小学道德与法治教学中的德育教育及法治意识

机译：小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略分析

机译：小学《道德与法治》教材育人功能初探

机译：资源丰富地区中小企业整合研究

机译：护理学本科生教学过程与多元文化教学策略整合的探索。

机译：介意差距：与基本程序技能的解剖课程内容的整合

机译：小学道德与法治教学中提升学生核心素养措施

机译：综合书目信息系统：整合信息技术整合资源

机译：人源化抗体抗整合素α2，测定样品中是否含有整合素α2的方法，试剂盒，核酸分离，载体，宿主细胞，人源化抗体抗整合素α2的制备方法，筛选方法，组成，处理方法与整合素α2β1相关的疾病。抑制白细胞与胶原蛋白结合的方法，分子定位方法，使用抗整合素α2的人源化抗体，连接整合有抗整合素α2抗体的整合素α2的表位和表位

机译：内容语言整合教学法及其为浸入式教学法提供实质性语言教学的系统

机译：创建和使用整合了可再生资源的接收系统整合能源系统的方法