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高考地理统计图表判读技能提升的探讨

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摘要

随着学科核心素养"一体四层四翼"的提出,地理高考试题的内容、题型也发生着变化.选取2017年全国Ⅰ卷及2018年福建省高三文综质检卷的地理统计图表题为例,分析地理高考统计图表题的呈现形式,通过对典型的统计图表类高考试题解题思路和步骤的剖析,探讨学生统计图表判读技能的提升以及对高中地理教学的启示.

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来源
《福建基础教育研究》 |2018年第7期|89-92|共4页
作者
陈若宁;
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作者单位

连江第一中学,福建连江 350500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高考地理; 统计图表的判读; 试题剖析; 教学启示;

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