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试析小学数学教学中的美育

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摘要

数学教材处处洋溢着美,教师要想方设法让学生沉浸在美的世界里,从数学教材显性的直观美中去发现、欣赏、感受艺术美、自然美、社会美,从数学知识隐性的抽象美中去认识、体验、创造数学的科学美.让学生怀着愉悦的心情美美地去领略神奇而无穷的数学美.

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来源
《福建基础教育研究》 |2017年第3期|8-9,27|共3页
作者
吴淑红;
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作者单位

莆田市城厢区逸夫实验小学,福建莆田 351100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
研读教材; 挖掘美; 设计学案; 渗透美;

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