小学信息技术课堂教学

于宗炜; 蔡雅晶

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兴趣是最好的老师,兴趣是诱发学习能动性的催化剂,是学生主动学习的内因.呵护学习信息技术兴趣,能更好地激发学生学习的自觉性和主动性,能有效地提高学习信息技术的质量,提高学生的信息技术素养,能激发学生的创新思维.本文从这一观点出发,从信息技术课堂教学策略等诸方面,论述了信息技术课堂教学中激发学生学习主动性的方法.

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来源
《福建基础教育研究》 |2016年第9期|143-144|共2页
作者
于宗炜; 蔡雅晶;
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作者单位

尤溪县东城中心小学,福建尤溪365100;

尤溪县东城中心小学,福建尤溪365100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 信息技术教学; 兴趣; 方法; 手段;

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