重构支架式教学模式培养学生化学核心素养——以苏教版《化学2》“化学反应中的热量变化”为例

机译：建立思维模型,培养学生在电化学高考备考中的化学核心素养

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机译：通过具有可变性质的多孔介质中的化学反应，通过化学反应，通过化学反应，通过化学反应，使MHD滑动的相似性溶液

机译：通过化学反应，可以通过化学反应进行中低质量的热量

机译：化学反应网络的重构和推理算法。

机译：电渗效应和放热化学反应微通道中纳米流体模型的建模与模拟。及放热化学反应

机译：ZAMBAK模块化系统在物理和化学变化中的作用以及化学反应概念的证据分析-以万隆一所双语学校为例

机译：内部主动热控制系统（IaTCs）开放水相二氧化碳系统中的碳酸氢钠/碳酸盐缓冲液和相对于系统pH变化的推论电化学/化学反应。

机译：用于重构包含在制冷剂中的杂质的装置，用于重构包含在制冷剂中的杂质的方法，制造可调节的组合物的方法，化学反应，化学反应，化学反应，化学反应，化学反应，化学反应，

机译：治疗包装具有用于容纳各种治疗介质的口袋，并且可以填充冷却的介质或通过化学反应自冷的介质，或加热的介质，存储热量的介质以及通过化学反应产生热量的介质

机译：绝热热量计和1995，用于测量化学反应中的能量变化