基于低年级儿童心理特点的直观识字教学

机译：Pontianak中萨拉哈邦传统本地智慧价值观的基于数字识字教学需求分析

机译：小学低年级儿童近视

机译：直观模糊语言聚类算法基于新相关系数的直观模糊语言信息

机译：聋儿童识字教学中的增强和替代沟通

机译：直观的交互映射对基于主体的界面的可用性的影响

机译：作为逐步过程的直观决策：使用fMRI研究基于语义直觉和基于启动的决策

机译：历史理论从小学第一年的识字教学和识字教学书中的临界观点

机译：基于通用实例的学习框架，用于研究认知架构中的直观决策（开放存取，出版商版）。

机译：基于直观的触摸屏控制元件以及使用所述基于直观的触摸屏控制元件的设备

机译：盲文识字教学的系统和方法

机译：散文，文献和定量识字教学的计算机化方法和系统