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少体校初中生英语学习动机缺失研究

         

摘要

深入访谈和问卷调查显示,外部因素影响和抑制了学生的学习动机,导致了少体校初中生英语学习动机严重缺失。为激发学生英语学习动机,应当完善办学结构体系,创造条件设立高中部;严格并完善运动员赛前文化测试,增强运动员学习动机;开展英语学习策略培训;重视英语教师培训和校本英语教研活动;加强校风学风建设等。

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