实用文本价值探寻与教学突破

李清华

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实用文本价值探寻与教学突破

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实用文本作为一种生活化文本,在教学实际中并没有引足够重视,原因在于对实用文本价值缺乏认识.实用文本特点在于"真""实",决定其教学价值在于丰富表达范式,适应社会生活,促进生活读用.而实现实用文本教学突破在于通过扩大选文,合理编制选文,解决选文问题;解读选文重在把握个性,聚集其表达的得体性;并通过优化其教学策略,有效提高实用文读用能力.

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来源
《福建基础教育研究》 |2015年第12期|56-58|共3页
作者
李清华;
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作者单位

福建省福州市钱塘小学;

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正文语种 chi
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关键词
实用文本; 教学价值; 教学突破;

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