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音像材料对初中学生学习历史的影响

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摘要

笔者就音像材料在历史课堂教学中的吸引力这个问题对所任教班级进行分析、研究，在总结阶段采用问卷及访谈等方式对课题研究结果进行调查，认为要精心选择音像材料，提高材料的信度；用心处理音像材料，提高材料的可看性，独具匠心地应用音像材料，提高材料的效度。

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来源
《福建基础教育研究》 |2014年第1期|113-113,118|共2页
作者
林绍强;
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作者单位

福建省福州第七中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
音像材料; 影响; 信度效度;

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