以课程特色支撑特色学校的创建福州格致中学多样化特色化课程建设的探索

林水啸

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福州格致中学依托课题研究，将传统优势项目---“体、艺、科、英”提升为特色课程，实现乒乓球运动、英语口语、学生社团活动“三个100%普及”。学校将教改试点工作的开展与特色学校建设相结合，坚持“知识与能力并重、课堂与活动相融、规范与特色对接”，推进学校课程建设“六个化”，构建有格致特色多样化可选择的课程体系，满足不同潜质学生的多样化发展需求，实现传统优势与特色育人相契合，以课程特色支撑特色学校创建。

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来源
《福建基础教育研究》 |2014年第4期|19-20,21|共3页
作者
林水啸;
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作者单位

福建省福州格致中学;

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正文语种 chi
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关键词
课程建设; 特色学校; 格致特色; 多样化; 普及化; 校本化;

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