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郑华凤;
福建省三明市梅列区东新小学;
非连续性文本; 语文教学; 充实; 融入; 丰富; 整合;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
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机译:“动态夯实快车”引入了高输出夯实和稳定机
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机译:夯实夯实:累积中的多巴胺信号的算法实现和计算解释
机译:根据气候条件,水泥用剂量稳定的夯实夯实的进展
机译:在高速流中测试连续性和非连续性描述
机译:借助于夯实设备,对夯实例如地面的夯实过程中获得的夯实程度进行鉴赏的方法和装置
机译:借助于夯实设备,对夯实例如地面的夯实过程中获得的夯实程度进行评价的方法和装置
机译:语文教学方法与教材
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