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化学教学中开放性实验课的尝试

         

摘要

随着新课程改革的深入,培养有创新意识和创造能力的人才已成为当务之急。因此,有必要改变以往相对传统的实验教学体系,采用开放式的实验进行实验课的教学,用自由灵活的实验发挥学生的个性,使学生能够独立思考,从实验中发现问题,培养学生自己发现问题、解决问题的能力。本文以福州地区使用的初中教材及高中苏教版教材中实验为例进行阐述,具体的做法如下:

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2013年第8期|74-74,75|共2页
  • 作者

    俞宏波;

  • 作者单位

    福清元洪高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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