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加强教研精细管理改善农村教育现状

         

摘要

近几年来,农村学校的教育教学正在受到前所未有的重视。虽然农村教育现状有了很大的改观,但是,毫无疑问,不论是生源质量还是师资力量,和城区学校相比都相差甚远。再加上农村学校的硬件设施差、环境氛围不好等原因,农村学校依然是教育教学的薄弱学校。抛开这些客观因素,农村学校在日常管理上也存在许多不足。笔者在农村学校工作二十多年,对农村学校教学常规管理的做法做了深入的剖析梳理,认为造成的原因是多方面的。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2013年第8期|20-21|共2页
  • 作者

    张亚廉;

  • 作者单位

    莆田第二十八中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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