强化目标意识 提高解题效益

陈荣凡

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强化目标意识提高解题效益

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目标意识，是指人们在完成某件工作中，对目标重要性的认识．在数学解题教学过程中，目标意识具体体现在分析问题、解决问题时，对解题目标的重视程度．许多高中生在解答数学问题时，往往只重视题设条件的运用，而忽略了解题目标对解题过程的启示，导致所选方法不当、计算量大、过程繁琐等问题，甚至找不到解题途径，影响解题效益．为此，在日常数学解题教学中，重视培养学生的目标意识，提高解题效益，无疑是十分重要的．下面结合笔者的高中数学教学实践，谈谈如何强化学生的目标意识，提高解题效益．

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来源
《福建基础教育研究》 |2012年第2期|56-57|共2页
作者
陈荣凡;
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作者单位

南安市第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
数学解题教学; 效益; 强化; 教学过程; 数学问题; 题设条件; 解题过程; 解题途径;

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