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从治理角度再认识中小学校长负责制

         

摘要

改革开放以来,中小学校长负责制在学校发展中发挥着重要作用。随着教育发展迈入新的阶段,中小学校长负责制在学校管理中也遇到了一些深层次发展的"瓶颈"。可否用一种新的角度去重新审视这一制度,并重建这项制度?用现代治理理论去分析中小学校长负责制运行则是一个很好的途径。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2012年第4期|17-18|共2页
  • 作者

    魏富权;

  • 作者单位

    泉州市第九中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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