首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >研究命题走向提升读图和综合分析能力——以近3年福建省高考文综卷区域综合题为例

研究命题走向提升读图和综合分析能力——以近3年福建省高考文综卷区域综合题为例

         

摘要

一、近3年福建省高考文综卷区域综合题读图和综合分析能力的命题趋向 1.注重考查学生自主学习的能力(1)注重考查学生独立获取地理信息及调动、运用所学基本知识、基本技能分析、解决问题的能力。绝大多数区域题均考查学生是否具备从题干文字表述和图表中的图例、数据获取地理信息(含定性和定量信息)的能力,然后考查学生能否调动、运用所学地理知识、原理去分析、解决问题。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2012年第11期|91-92|共2页
  • 作者

    梁文福;

  • 作者单位

    因永春第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号