谈谈数学优等生的培养

丘远青

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数学与人类发展和社会进步息息相关,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.新课标认为,数学教学要面向全体学生,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.因此,数学教学必须正视差异,具备层次性和多样性，能适应学生个性发展的需求，既要使每一个学生都能获得良好的数学教育，又要为数学英才提供广阔的发展空间．

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来源
《福建基础教育研究》 |2012年第11期|52-53|共2页
作者
丘远青;
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作者单位

因福州第一中学;

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