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体育教学中如何激发学生学习主动性之我见

         

摘要

@@ 主动性是指个体按照自己规定或设置的目标行动,而不依赖外力推动的行为品质.由个人的需要、动机、理想、抱负和价值观等推动.<体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准>强调提出:"学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼.因此,在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证."由此可见,培养学生的运动兴趣和习惯是促进学生自主学习、终身学习的秘密武器.从教以来,笔者在循序渐进的基础上,摒弃传统教学的方式,大力阔斧进行创新,有效地激发提高学生的学习的主动性,使学生产生对知识的爱好和进发追求的意向,从而提高体育教学效果.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2011年第2期|82-83|共2页
  • 作者

    李奋勇;

  • 作者单位

    南安市柳城中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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