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也谈对话教学

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@@ 新一轮的课程改革提出要称重学生的主体地位,通过师生间平等的对话实现学生对知识、技能、情感、态度和价值观等的主动建构.<基础教育课程改革纲要(试行)>强调,"教学从本质上说是一种‘沟通'与‘合作'的活动,因此,教学可以理解为一种言语性的沟通或言语性的活动,其中‘对话'是教学活动的重要特点.

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来源
《福建基础教育研究》 |2011年第4期|65-66|共2页
作者
郭坚墙;
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作者单位

德化第一中学;

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