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合理整合科学配置——新课程背景下高中历史备课的几点思考

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摘要

备课是上好课的前提,是实施有效教学的必要环节之一,也是传统教学常规的基本要求。对此,省教育厅文件《福建省普通中学教学常规管理若干意见》（试行）早就有过详细且明确的规定,在此不再作赘述。

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来源
《福建基础教育研究》 |2011年第7期|105-106|共2页
作者
曾宪忠;
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作者单位

德化第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然科学史;
关键词
科学配置; 备课; 整合; 历史; 高中; 课程; 有效教学; 传统教学;

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